Robótica-Programación en infantil y proyecto Beebot

ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN ENSEÑAR EN INFANTIL

Resulta obvio que en estas edades no podemos enseñar a los más pequeños a programar ni a crear aplicaciones. Sin embargo, nos podemos valer de las herramientas robóticas educativas para trabajar en diferentes asignaturas y desarrollar en los más pequeños habilidades y destrezas elementales para su futuro. Como empresa que fomenta la innovación en la educación esto es lo que realizamos en Habilitas con los proyectos robóticos en etapa infantil y así lo reflejamos en nuestra web “diseñamos actividades para que los niños se expresen de manera creativa, mediante la construcción y nos den sus propias soluciones a problemas planteados por facilitadores. Fomentamos el juego colaborativo, el lenguaje y la comunicación o las matemáticas tempranas”.

Proyecto robótico en infantil 

Beebot: es el robot ideal para jugar en casa y en el aula. Permite trabajar la visión espacial, el pensamiento lógico y computacional a través de numerosas actividades. Con el Beebot el profesor puede enseñar direcciones y movimientos, planteando sencillos problemas. También los más pequeños pueden aprender colores, palabras o sonidos. Esto ya dependerá de cómo el profesor utiliza este robot y la alfombrilla que lo acompaña. De hecho, en nuestra tienda on line de Habilitas Educación disponemos de este robot ideal para niños de entre 2-3 años y ciertas actividades que se pueden realizar con el mismo.

OBJETIVOS DE LA ROBÓTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRODUCTOS LEGO DUPLO MI PRIMER

OBJETIVOS DE LA ROBÓTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL

Ya hemos mencionado previamente que el objetivo que persigue la robótica en edad infantil no es aprender lenguajes de programación o proyectos complejos, sino que tiene unos objetivos más básicos y simples como son:

Pensamiento computacional: es el entendido como un medio de resolución de problemas. El objetivo es que los más pequeños encuentren una solución a los retos planteados mediante el juego. Dentro de este pensamiento computacional, podemos incluir uno lógico-matemático.

Pensamiento creativo: al plantearles retos y problemas a los niños, fomentamos en ellos la creatividad y la innovación.

Percepción espacio: tiempo u orden de acciones: en estas edades tempranas es importante que los jóvenes vayan adquiriendo conceptos como espacio-tiempo. Con la robótica en la etapa infantil se pretende que sean conscientes de cierta correlación de acciones. Es decir, que para realizar un paso, previamente antes hay que hacer una acción.

PRODUCTOS LEGO DUPLO MI PRIMER

Los juguetes para el desarrollo LEGO® DUPLO® Mi Primer, diseñados para niños de 18 meses a 3 años, ayudan a los bebés a superar las principales etapas educativas de la infancia, como el aprendizaje de los colores, las formas y los números. Los sets Mi Primer se ajustan a todos los bolsillos y contienen grandes bricks de llamativos colores que contribuyen al desarrollo de las habilidades motrices y las competencias CTIM, así como simpáticos personajes que fomentan la interpretación de roles.

Vídeo de apoyo para la Robótica.


Además existen enlaces webs externas con actividades, recursos, simuladores...

- Simulador de un Bee-Bot en Scratch.

- Actividades con Bee-Bot y Blue-Bot.

- Ejemplos de actividades con Bee-Bot.

Ayudan bastante a los más pequeños a desenvolverse mejor y aprender divirtiéndose.